由我校金鑫副校长主编、新葡的京集团8814教师参编的《大学生思想政治理论课社会实践教学导论》近日由辽宁大学出版社正式出版发行。组织编写《大学生思想政治理论课社会实践教学导论》是推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑的重要举措，对老师们来说是一次很好的锻炼机会，同时也为新葡的京集团8814加强思想政治理论课各门课程建设提供有力支撑。

该教材从立项到提纲编写到书稿完成，期间教材编写组先后多次召开研讨会，新葡的京集团8814几位特聘教授、在汉部分民办高校新葡的京集团8814院长参加审稿工作。省教育厅思政与社科处副处长王立彬莅临审稿会并强调要充分发挥思政课社会实践的重要作用，让学生在实践教学中开阔视野、增长才干、涵养美德，引导师生厚植爱国主义情怀。教材编委会及各位作者通力合作，在充分吸纳专家们宝贵意见和建议的基础上，积极优化教材内容，增强教材的思想性、理论性和针对性，较高质量完成了教材编写工作。

该教材有十章，包括：第一章，大学生思想政治理论课社会实践教学概述；第二章，大学生思想政治理论课社会实践教学活动；第三章，“思想道德与法治”课社会实践教学；第四章，“中国近现代史纲要”课社会实践教学；第五章，“马克思主义基本原理”课社会实践教学；第六章，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课社会实践教学；第七章，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课社会实践教学；第八章，“形势与政策”课社会实践教学；第九章，大学生思想政治理论课社会调查方法与实施；第十章，大学生思想政治理论课社会实践报告的写作及后记，共34万字。出版社编辑认真审读了书稿，对全书体例、引文、遣词造句、书稿中涉及版权的图片等，与作者及时沟通，并进行了进一步修改和完善。出版社对该教材予以较高评价，认为本教材与其他同类教材相比，具有以下三个特征：一是具有原创性。教材将高校六门思政课囊括其中，对每门思政课的实践教学目标、实践教学案例、实践教学评价分门别类进行系统梳理，逻辑清晰、条理分明。二是具有时效性。教材以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，以高等教育出版社出版的2023年版的四本思政教材为蓝本，融入最新时政素材，为学生把握当下、掌握当前社会发展形势提供重要资料。三是具有实用性。教材每章均设有实践范例，案例丰富，形式多样，并突出地方及学校特点，为大学生思政课社会实践提供了丰富素材；重视实践评价环节，单独将其作为一个模块，注重评价角度、评价方式多元化，充分体现了当前教学改革中教学评价的“指挥棒”作用。

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中强调，坚持开门办思政课，推动思政课实践教学与学生社会实践活动、志愿服务活动结合，思政小课堂和社会大课堂结合，完善思政课实践教学机制。《大学生思想政治理论课社会实践教学导论》教材的出版，必将更加丰富思政课社会实践教学内容体系，为大学生更好地开展社会实践活动提供明确的指导。

                                    供稿人：黄珊珊

                     审稿人：李资源